首都师范大学07年大学语文(理基)复习资料

萨婷 发表于 2008-01-01 00:36:13

 语文复习
一.文学常识
    1.诸子散文著作较为重要的有儒家的《论语》《孟子》《荀子》,道家的《老子》《庄子》,墨家的《墨子》法家的《商君书》《韩非子》。
    2.《论语》属语录体
    3.《庄子》共三十三篇,其中内篇七篇,外篇十五篇,杂篇十一篇。
    4.《左传》是编年体历史著作。
    5.《战国策》是国别体史书。
    6.《史记纪传体通史
    7.《诗经》是我国第一部诗歌总集,分为三部分。《诗经》探索并发现了赋、比、兴的表现手法。赋是直接陈述铺叙;比是譬喻;兴是借助其他形象事物发端。
    8.唐宋八大大家有韩愈、柳宗元、欧阳修、三苏(苏洵、苏轼、苏辙)、王安石、曾巩。
    9.莫泊桑是十九世纪法国批判现实主义作家。
    10.契诃夫是俄国著名批判现实主义作家。他与莫泊桑齐名,是世界上最有影响力的短篇小说家之一。

二.翻译
   1.《郑伯克段于鄢》 
a.先王之制,大都不过参国之一:按先王的规定,大的都城面积不能超过国都的三分之一。都:城。参:同三,用为动词。国,国都。
b.姜氏欲之,焉辟害:姜氏要这么做我怎能避开这祸害呢?辟同避。不堪:受不了。堪,经得起。
c.多行不义,必自毙,子姑待之:干多了不仁义的事情,必定会自取灭亡,您姑且看着吧
d.公赐之食。食舍肉:庄公请他吃饭,他却把肉放在一旁不吃。舍,放置。
e.颍考叔,纯孝也,爱其母,施及庄公:颖考叔真是个孝子。他爱自己的母亲,还影响了郑庄公。施(读易)延及,扩展。
    2.《冯谖客孟尝君
a.于是乘其车,揭其剑,过其友:于是冯谖坐著他的车子,高举宝剑,去拜访他的朋友。揭,高举。过,拜访。
b.谁习计会,能为文收责于薛者乎:谁通晓会计、能为我收债于薛呢?习,熟悉。计会,会计。责同债。
c.今君有区区之薛,不拊爱子其民,因而贾利之:现在您有小小的薛地,不安抚(百姓),以薛地百姓为己子,凭籍商贾之道取利于薛地的百姓。拊同抚。子,用做动词,以…为子。
    3.《李将军列传
a.而广以良家子从军击胡,用善骑射,杀首虏多,为汉中郎:李广以良家子弟的身份从军抗击匈奴,因为精通骑马射箭,杀敌斩首和虏获多,做了汉朝的中郎。用,因为。
b.虏多且近,即有急,奈何:敌人多而且离得近,如果有紧急情况,怎么办。即,假使。
c.令士皆纵马卧。是时会暮,胡兵终怪之,不敢击:命令士兵把马放开,随便躺卧。这时刚好天黑,匈奴兵始终觉得很奇怪,不敢出击。纵马,把马放开。会,适逢。
d.胡骑得广,广时伤病,置广两马间,络而盛卧广:匈奴兵抓到李广,李广当时受伤生病,匈奴骑兵就把李广放在两马之间的网兜里躺着。络,用绳结成网兜。盛,放。
    4.《谏逐客书
a.向使四君却客而不纳,疏士而不用:假使这四位国君拒绝客卿、闭门不纳,疏远外来之士而不用。向使,当初假使。却,拒绝。内同纳,接纳。
b.今乃弃黔首以资敌国,却宾客以业诸侯:现在陛下却抛弃百姓以帮助敌国,拒绝宾客以壮大诸侯。黔首,统治者对百姓的称呼。资,助。业,做动词,成就功业。
    5.《张中丞后叙
a.两家子弟材智下,不能通知二父志,以为巡死而远就虏,疑畏死而辞服于贼:张、许两家的子弟才智低下,不能了解其父辈的志向,认为张巡战死而许远被俘,怀疑许远是怕死而投降了叛军。通知,完全理解。就虏,被俘虏。辞服,说了屈服的话。辞指口供。
b.巡就戮时,颜色不乱,阳阳如平常:张巡被杀时,脸色毫不慌张,神态安详,就和平日一样。颜色,脸色。阴阳,神态自若,毫不畏惧。
    6.《马伶传
a.坐客乃西顾而叹,或大呼命酒,或移坐更近之,首不复东:坐着的客人就看着西面的戏台赞叹,有的人还大声呼喊叫人拿酒来,有的人移动座位更加靠近西面的戏台,头不再转向东面
b.耻其技之不若,而去数千里,为卒三年:(马伶)耻于自己的技艺不如人家,就远走几千里,做了三年差役

三.课文分析
1.《侍坐
a.通过子路与孔子的对话,反映了子路直率而又争强好胜的性格。
b.曾皙的回答体现了其从超脱恬淡的性格。孔子表示非常赞同,间接体现了其对适情任性,恬淡自然的人生情趣和人生理想的向慕,从而展示出孔子思想性格中与“克己复礼”“知其不可为而为之”的主导方面略有不同的一个侧面。
2.《劝学》的中心论点是“学不可以已”
3.《谏逐客书》是作者李斯写给秦王赢政的奏章。
4.分析《采薇》中“昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。行道迟迟,载渴载饥。我心伤悲,莫知我哀”一段:最后一章写士卒在饥渴劳累的冬雪归途中,抚今追昔,痛定思痛的悲伤。历来誉为写景抒情的名句,一直为人们所传颂。它将士卒归途中悲喜交集的复杂情感融化到景物描写中,具有很强的形象性和艺术感染力。王夫之《姜斋诗话》评论其“以乐景写哀,以哀景写乐,一倍增其哀乐”。 而“昔往”、“今来”对举的句式,则屡为诗人追摹。
5.分析《蒹葭》:见P75提示~
6.《春江花月夜》写景抒情的中心是:
7. 《宣州谢朓楼饯别校书叔云》的思想内容分析:本诗抒发了作者李白仕途失意,报国无门的愤懑心情,流露了归隐江湖的意愿。  
8.《张中丞传后叙》第四段:运用了对比,烘托的手法,对张巡许远大义凛然,为国捐躯的英雄壮举进行了大力的颂扬。同时对那些保全私利,见死不救以及制造流言,恶意中伤的的无耻小人进行无情的斥责,并以此表明作者自己反对藩镇割据,维护国家统一的鲜明政治态度。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  
9.《虞美人》分析P120。《水调歌头》分析P123。《声声慢》P126。
10.《水龙吟》作者辛弃疾运用用典的手法抒情,3典故曲折写出作者壮志难伸的悲愤情怀。第一个用张翰弃官归去的故事表明国难当头,自己心怀报国之志不能辞官归隐;二是用刘备鄙视许汜的故事表示自己决不求田问舍,追逐私利,而要象刘备那样以国事为重;三是用桓温感伤时光流逝的故事表示自己岁月蹉跎,年华虚度,壮志难酬。
11.《天净沙》的中心:断肠人在天涯
12.《风波》中着重刻画了赵七爷和七斤。赵七爷装腔作势,报复心强,顽固守旧,时刻梦想复辟的封建遗老的形象;七斤虽是当地见过世面的人物,但实际上是一个愚昧麻木,毫无觉悟的落后农民的典型。文章最后一段在全问起升华主题的作用,运用细节描写,表现出风波之后一切恢复原样

四.背诵
《采薇》
昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。行道迟迟,载渴载饥。我心伤悲,莫知我哀。

《水调歌头》
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙、今夕是何年?我欲乘风归去,惟恐琼楼玉宇,高处不胜寒.起舞弄清影,何似在人间?  转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨、何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共蝉娟。


《声声慢》
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。 乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏残淡酒,怎敌他、晚来风急。 雁过也,正伤心,却是旧时相识。 满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘。 守著窗儿,独自怎生得黑。 梧桐更兼细雨,到黄昏 点点滴滴。这次第,怎一个 愁字了得!。

《水龙吟》
楚天千里清秋,水随天去秋无际。遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。落日楼头,断鸿声里,江南游子。把吴钩看了,阑干拍遍,无人会,登临意。    休说鲈鱼堪脍,尽西风季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!倩何人、唤取红巾翠袖,揾英雄泪!
宿建德江》       孟浩然
移舟泊烟渚。日暮客愁新。野旷天低树。江清月近人。
江雪》         柳宗元
千山鸟飞绝。万径人踪灭。孤舟蓑笠翁。独钓寒江雪。
终南山》        王维
太乙近天都,连山到海隅。白云回望合,青霭入看无。
分野中峰变,阴晴众壑殊。欲投人处宿,隔水问樵夫。
芙蓉楼送辛渐》    王昌龄
寒雨连天夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
送孟浩然之广陵》    李白
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
泊秦淮》         杜牧
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花
登高杜甫
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
无题》           李商隐
相见时难别亦难,东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。 蓬莱此去无多路,青鸟殷勤为探看。
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